Братья и сестры детей-инвалидов – какие они?

Дети-инвалиды требуют особого внимания со стороны родителей, а это может вызвать ревность у братьев и сестер любого возраста. Такое внимание может влиять на формирование характеров и взаимоотношений между детьми в семье самым различным образом.

Малыши с ограниченными возможностями часто становятся центром семьи, а их эмоциональное развитие всегда очень тесно связано с ситуацией дома, отношениями в семье. Отношение братьев и сестер к ребенку-инвалиду это всегда сложная смесь очень противоречивых чувств: любви, соперничества за внимание родителей, ненависти, чувства вины, обиды, жалости, сочувствия и многого другое.

Эти сложные эмоции борются в душе ребенка, трансформируясь и принимая разные формы по мере взросления. Так, маленький ребенок злится на больного брата или сестру за то, что семья вынуждена раньше покинуть праздник из-за его\\ее усталости, подросток может стесняться «неполноценного» брата, если приступ случился у всех на глазах. В более взрослом возрасте происходит переосознание своих поступков и мыслей, появляется стыд перед братом\\сестрой за свое отношение.

В формировании корректных отношений между детьми в семье, где есть ребенок с ограниченными возможностями, очень важна роль родителей. Даже если больной малыш забирает много сил и времени, родители должны понимать, что их здоровые дети также нуждаются в их внимании.

Зависимость друг друга.

Существует два основных направления, в которых может развиваться эмоциональное взаимодействие здоровых детей и больного ребенка. В первом случае здоровый ребенок становится ответственным, более сильным, в его душе живет понимание и забота. Негативное же направление – это ревность, депрессии, смущение, в отдельных случаях возникает чувство собственной неполноценности. Для таких детей друзья становятся важнее семьи, они часто отворачиваются от родных. Своевременное вмешательство родителей или специалиста способно сформировать здоровое, положительное отношение.

Родители, уставшие от бесконечных терапий, врачей и диагнозов, часто хотят от здорового ребенка, чтобы он стал для больного малыша круглосуточной сиделкой, разделил семейный крест наравне с родителями, развлекал брата или сестру и ухаживал за ними. Увы, за усталостью родители подчас игнорируют потребности здорового ребенка, жертвуя его интересами ради больного. Если ребенок отказывает принять роль, запланированную родителями для него, то в ответ получает их негативное отношение, осуждение.

Статистика говорит о том, что все-таки в большинстве случаев сестры и братья детей-инвалидов в высшей степени социализированы, ответственны не по годам, проявляют невероятное терпение, часто ставят свои интересы на второй план, быстрее взрослеют и имеют критическое отношение к себе.

Общение детей в семье во взрослом возрасте.

Опыт позволяет взглянуть на собственное детство совершенно по-новому. Но это еще не все. Когда дети сами станут родителями, их восприятие ситуации изменится еще раз. Воспитывая собственных детей, они понимают, какие сложности и эмоциональные потрясения пережили их родители, воспитывая детей в семье с ребенком-инвалидом, как сложно им было сбалансировать потребности всех детей и свои возможности. 

Очень часто только это приносит облегчение и исцеляет разрушенные отношения между братьями и сестрами, а также родителями и детьми.

Олена Рикова

Mamaclub.ua